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文章探讨将信息技术深度融合学科教学,尝试建设地理课程资源、创设主题探究式情境、培养学生读图能力,并成功开发一系列主题探究式精品课例,发展学生的学科核心素养。
核心素养视域下信息技术深度融合主题探究式地理教学探析
【摘 要】
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文章探讨将信息技术深度融合学科教学,尝试建设地理课程资源、创设主题探究式情境、培养学生读图能力,并成功开发一系列主题探究式精品课例,发展学生的学科核心素养。
【机 构】
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湖南省长沙市湘一芙蓉第二中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年18期
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