【摘 要】
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作为一所由四所村校合并而成的新校,2002年建校伊始,如何让全体教职员工形成对学校的归属感,由一个一个单个的“我”转变为合作团队的“我们”,就成为学校发展中首先要思考的
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作为一所由四所村校合并而成的新校,2002年建校伊始,如何让全体教职员工形成对学校的归属感,由一个一个单个的“我”转变为合作团队的“我们”,就成为学校发展中首先要思考的问题。2005年9月,我们参加了华师大张华教授领衔的浦东新区重点项目《学校改进与教师专业成长计划》的
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