【摘 要】
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中小学教师的备课,好比工程师在工程设计中画图纸.具体的课堂教学是教师根据教学"图纸"使教学设想现实化.通俗地说,备课是教师熟悉教材、吃透教材、设计教学活动、编写教案的
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中小学教师的备课,好比工程师在工程设计中画图纸.具体的课堂教学是教师根据教学"图纸"使教学设想现实化.通俗地说,备课是教师熟悉教材、吃透教材、设计教学活动、编写教案的过程,是教师必备的基本功和重要的工作,也是搞好素质教育,提高教学质量的先决条件.教师只有认真备课,才可能取得教学的主动权,才可能立于不败之地."凡事预则立,不预则废"讲的就是这个道理.为什么观摩课、公开课、优质课、示范课的效果好,质量高?除了主讲教师的基本素质外,关键还可能是备课的充分性、科学性、针对性
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