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【摘 要】
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目的 探讨急救护理学教学中仿真情景核心教学方法的实施效果.方法 选取护理专业106人,分为对照组和实验组.对照组按传统方法实施急救护理学教学,实验组实施仿真情景模拟教学
【机 构】
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湖南邵阳医学高等专科学校护理系,422000
【出 处】
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国际护理学杂志
【发表日期】
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2004年期
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