【摘 要】
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在科学技术日益发展的二十一世纪,社会对人才的需求发生本质的变化.这对学校教育提出了新的要求,更对英语教学提出了较高要求.英语课堂教学是一个动态过程,学生是变化的内因,
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在科学技术日益发展的二十一世纪,社会对人才的需求发生本质的变化.这对学校教育提出了新的要求,更对英语教学提出了较高要求.英语课堂教学是一个动态过程,学生是变化的内因,教师是变化的条件.如何调动学生学习英语的积极性,将他们的潜力挖掘出来,让课堂教学焕发出生命的活力是提高英语教学质量的关键.教师是教学的主导,犹如乐队中的指挥.要奏出完美的曲子,指挥的角色至关重要,而要将每一节课都上得出色,教师的人格魅力,尤其是教师的内涵就显得很重要.每一堂课教师要展示出具有自己特色的教法、渊博的知识,真正让学生折服是调动学生学习积极性的主要方法之一,每一位教师都应为此努力.
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