【摘 要】
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为了充分调动学生学习兴趣并加深对知识的理解和应用的融会贯通,本文阐述了如何利用小小道具——一根细绳,将四种圆锥曲线的教与学组织起来。这使学生不但习得圆锥曲线知识而
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为了充分调动学生学习兴趣并加深对知识的理解和应用的融会贯通,本文阐述了如何利用小小道具——一根细绳,将四种圆锥曲线的教与学组织起来。这使学生不但习得圆锥曲线知识而且让学生体会到生活之中处处有数学,体验自己动手实践获取新知的乐趣。
In order to fully mobilize the interest of students and deepen the understanding of knowledge and application of mastery, this article describes how to use small props - a thin rope, the four kinds of conic teaching and learning organization. This allows students not only to acquire knowledge of conic curves but also to enable students to realize that there are maths in their lives and experience the fun of acquiring knowledge through hands-on practice.
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