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【摘 要】
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【摘要】本文以支架理论为指导，结合小学英语阅读教学现状，以具体教学案例为切入点，借助问题、多媒体、经验、情感四大支架，从情境导入、搭建支架、撤销支架到效果评价的流程，不仅能引导学生喜欢上阅读，更多的是提供支架，让学生掌握阅读的方法和技巧，培养自主阅读的兴趣和能力。 【关键词】支架理论;小学英语;阅读教学;教学策略 支架式教学（scaffolding instruction）的概念是由美国认知心
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年133期
其他文献
【摘要】“爱玩”是孩子的天性，小学生更是爱玩又好动。数学的抽象、枯燥更是让小学数学老师难以驾驭课堂。教师在课堂上可以合理地将孩子的“玩”与“学”联系起来，巧妙地将知识融入游戏中，寓教于乐，让孩子在玩中学数学，激发孩子学习数学的兴趣，在学中慢慢爱上数学。本文主要探索数学游戏在小学课堂中的设计与应用。 【关键词】 数学游戏；小学低年级；数学课堂 数学家陈省身的题词“数学好玩”揭示了游戏和数学之间相
【摘要】“研学后教”的理念中提到“把时间还给学生，让问题成为中心，使过程走向成功”，那么在一节成功的信息技术课堂中，教师是否能充当好“引导者”的角色，让学生开展研学，及时实施“后教”策略显然非常重要。本文以《单词巧输入——上排键的指法》教学为例，阐述如何在信息技术课堂实施“后教”的策略，从而创造良好的学习氛围，打造高效的信息技术课堂。 【关键字】小学信息技术；后教；策略 在“研学后教”的理念下
【摘要】莎士比亚曾经说过：“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。”人们主动去认识、探究新的事物多半源于兴趣，而对于儿童来说，游戏是他们对某种事物产生兴趣的主要渠道。因此，在讲授数学知识时，教师如果能恰如其分地结合游戏的方式来进行教学，在课堂上就很容易能吸引学習者的注意，进而引导学生更好、更专注地去理解、学习数学知识。 【关键词】小学数学;数学游戏;学习兴趣 数学没有语文、英语那么强的趣味性，
【摘要】随意会话（Casual Conversation）是人们日常生活中必不可少的、最基本的交际手段，人们通过交谈对话来保持社会联系和关系。因此，研究随意会话中语言的多样性是必要的。作者试图分析英语母语者在现实生活中随意会话的常见文体特征，寻求一些对中学英语教学的启示，为中学英语教师或英语学习者提供实用的理论知识，更好地了解英语母语者如何在随意会话中进行沟通、交流或互动。 【关键词】英语;随意
【摘要】语文是小学义务教育阶段的重要基础课程，其在初步培养小学生的语言理解与运用能力、促进学生思维发展、扩展学生视野等方面发挥着极其重要的作用。如何在教育深入改革的大背景下，真正实现高效语文教学，是当前每一个小学语文教师值得深思的问题。基于此，本文就构建高效小学语文课堂的具体教学策略进行探究，希望能够给相关教学工作者以启示。 【关键词】体验教学;学习兴趣;高效课堂;小学生 随着教学改革的不断深
【摘要】社会信息化时代的到来使语文教学也随之有了新的变革。本文结合具体的教学案例就“互联网 ”与“悦读”教学提出自己的见解：“互联网 ”背景下的自主预习，培养阅读兴趣;“互联网 ”背景下的高效课堂，提高阅读品位;“互联网 ”背景下的拓展延伸，扩大阅读面，增加阅读量。 【关键词】“互联网 ”;“悦读”;阅读兴趣;阅读品位;阅读量 读书是语文教育之根，是语文教育之源。读书决定了语文教育的成败，一旦
【摘要】在传统的高中物理课堂教学过程中，很多教师为了节省时间，往往是利用多媒体、画图等方式给学生讲解一些题目，从而代替了实验教学，这种教学方式过于抽象，以致学生不易理解，不仅没有节约时间反而增加了学生的困惑，达不到教学效果，因此引入实验教学可以更好地提高课堂效率。实验教学是高中物理教学的一种重要方式，学生可以通过自己动手去掌握其中的原理，让物理课堂更加生动化、形象化。本文主要从笔者的教学经验出发，
摘 要：本文旨在围绕戏曲艺术教学对培养小学美术学科核心素养的作用阐明观点，具体通过戏曲艺术教学对核心素养中的知识、能力、态度三大方面所起的作用展开论述。戏曲艺术教学，让小学生了解戏曲艺术在世界上的地位，增强其民族自信心、自豪感，对小学生审美能力的提升，创新能力的表达，正确情感、态度、价值观的形成，起到积极的推动作用。 关键词：戏曲艺术教学;核心素养;培养;知识;能力;态度 戏曲艺术教学是响应
【摘要】“测量”是数学学习很重要的部分。三年级上册“测量”单元复习在小学阶段的“度量”学习中有非常重要的位置，是把握度量本质的关键时机。运用多元表征可避免复习课“单调、炒冷饭”，让学生在复习课学得主动，学有所得。学生在多种表征的互换互译之间，在应用和创造知识的同时，感悟到所有的度量本质都是一样的。 【关键词】小学数学;多元表征;度量;单元复习 表征作为认知心理学的核心概念，广泛运用于数学学习。