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《高中生物课程标准》中对科学史的定位是：“学习生物科学史能使学生沿着科学家探索生物世界的道路，理解科学的本质和科学研究的方法，学习科学家献身科学的精神。这对提高学生的科学素养是很有意义的。……对于《标准》中没有列出的其他生物科学史实也应注意引用。”从国内外的文献来看，
生命科学史有效教学的思考与对策
【摘 要】
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《高中生物课程标准》中对科学史的定位是：“学习生物科学史能使学生沿着科学家探索生物世界的道路，理解科学的本质和科学研究的方法，学习科学家献身科学的精神。这对提高学生的
【机 构】
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江苏省无锡市第一女子中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2011年8期
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