【摘 要】
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【案例回放】在三年级教材《时分秒的认识》公开课教学时,我给学生出了这样一道数学题:一项工程,早上8时开始工作,下午6时完成任务,做完这项工程一共用了几个小时?在平时教学
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【案例回放】在三年级教材《时分秒的认识》公开课教学时,我给学生出了这样一道数学题:一项工程,早上8时开始工作,下午6时完成任务,做完这项工程一共用了几个小时?在平时教学中,为了节省时间,我一般采用“满堂灌”式的讲授式教学法进行授课,对于校领导多次提出:“教学中要发挥学生的主体作
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