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信息技术课程如何实现“从单一学科知识的学习向学生的信息素养和综合能力培养的转变”成了信息技术教学研究的重要课题.传统的教学方式显然已不能适应信息技术发展的需要,本文以此入手,结合教学实践对信息技术课堂教学的变革作一个初步探讨.
新课程背景下的信息技术教学变革初探
【摘 要】
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信息技术课程如何实现“从单一学科知识的学习向学生的信息素养和综合能力培养的转变”成了信息技术教学研究的重要课题.传统的教学方式显然已不能适应信息技术发展的需要,本
【机 构】
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江苏省南通市启秀中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2013年2期
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