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新课标的要求是基于教师主导地位下还原学生主体教学地位，提升师生综合素质，以学生为本，谋求师生共同发展。创新小学数学教研模式，有助于推进教学改革深化。从三个方面对小学数学教研模式进行探讨，意义重大。
小学数学教研模式探析
【摘 要】
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新课标的要求是基于教师主导地位下还原学生主体教学地位，提升师生综合素质，以学生为本，谋求师生共同发展。创新小学数学教研模式，有助于推进教学改革深化。从三个方面对小学数学
【机 构】
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青海省乌兰县第二完全小学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2013年4期
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