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借鉴国际ADDIE模式,对卫生经济学课程教学模式进行了教学设计。从分析、设计、发展、执行、评估五个方面入手,重点进行了课程分析、教学情景分析及学习状况分析。通过对ADDIE模式的讨论,针对教学过程中的制约因素进行了创新性摸索,从而激发了学生的学习兴趣,达到了较为理想的教学效果。
应用ADDIE模式进行卫生经济学教学设计
【摘 要】
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借鉴国际ADDIE模式,对卫生经济学课程教学模式进行了教学设计。从分析、设计、发展、执行、评估五个方面入手,重点进行了课程分析、教学情景分析及学习状况分析。通过对ADDIE
【机 构】
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山西医科大学公共卫生学院卫生事业管理教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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山西医科大学教育教学改革研究课题基金资助项目
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