那年，我快升高二了。我和一帮铁杆兄弟最热心去的地方就是电影院和录像厅。学校的大门紧锁着，门房里住着的是一个老头。常常是等他听到铁门咣当的响声后，我们早已翻门出了学校。这样的门，对于我们简直是形同虚设，我们每次都乐此不疲。
　　就这样我们懒散地度过了一年的时光，仅有的成果就是看了《芙蓉镇》《红高粱》等几部影片以及无数连名字都记不得的录像。
　　虽然我们的成绩还未一塌糊涂，但我们对前途却不抱有希望。学校每年只有30多人考上大学，看到他们因梦想成真而笑逐颜开时，我们心里就愈发地空虚，不知道自己要熬到何时才是个头。正当我们几乎要一发不可收拾地堕落下去的时候，教我们历史的孙老师突然间平步青云，当上了学校的教导主任。这在当时死水一般的校园中起了一个不小的波澜。谁知道他新官上任后的第一把“火”，就烧到了我们头上。
　　以前，早晨起床或下午上课的时候，我们想不去就不去，没人管。那一天，午休的铃声刚过，突然，仿佛平地起了个惊雷，寝室上空回荡起孙老师喊学生起床的声音，那种铿锵有力的喊声让我们想起了他在课上讲的法国大革命，让我们这些“腐朽没落”的家伙不寒而栗。我们不愿去上课，就琢磨着对付他的办法。上世纪80年代的县城中学寝室还是大通铺，一个屋子睡二三十个学生。李二平是个鬼头，他往铺板下看了一眼，说咱们就藏在这里头吧，保证他逮不着。结果大家就听了他的，藏进去后，还把搬开的箱子柜子原封不动地摆放好。果然，孙老师在我们寝室转了一圈后未发现我们就离开了。李二平按捺不住喜悦，嘻嘻地笑起来，我们跟着一起大笑起来。哪料到孙老师藏在门后，进来后厉声问：谁在下边藏着！
　　以后的日子，孙老师大白天拿着只手电筒，在各宿舍晃来晃去，专门逮我们这帮逃课的家伙。大家似乎也听怕了他的声音，一听到他的叫嚷，就闻风丧胆，赶紧奔向教室。我们班黄忠易学孙老师的声音学得最像，有一次午休还没有结束，他就模仿着喊了一嗓子，吓得隔壁寝室的同学胡乱地披上衣服，趿拉着鞋子就往教室跑。
　　最可怕的是，原先对于我们来说是形同虚设的大门开始变得难以逾越。孙老师有事没事就在门房里坐着，还在那间窄憋的门房里支了一张床。有一次，我们以迅雷不及掩耳之势冲了出去，然后往电影院的方向狂奔。结果我们完全低估了孙老师，他竟然骑着自行车追我们，还没到电影院，就被赶上了。只见孙老师把自行车一横，脸色黑沉沉的，我们个个像蔫了的茄子，只有灰头土脸地往学校走。
　　有一次夜里，趁孙老师没在门房，我们又跑了出去，兴高采烈地看完了一场电影后返校。走到校门口的时候，李二平给我们打了个手势，我们便敛声屏息地在旁边等。他蹑手蹑脚地过去，试探着晃动了一下大门，这时听到门房里“噌”地一声，然后立刻窜出个人影，听到一声最熟悉不过的叫喊后，我们撒腿就往街上跑。李二平领着我们在县城大街上转了一圈又一圈。大街上空荡荡的，路灯全灭的时候，我们转得有些累了。李二平说，差不多了，咱们回去。我们就开始往回走。到校门口，李二平又试探了一下，见里边没有动静，他说，没事了，老孙一定睡实了。我们就开始跳大门，刚跳过去，突然从地底下冒出个人影来，说：“你们几个过来一下。”
　　又是孙老师！
　　孙老师幽灵一般的身影，常常匪夷所思地出现在我们面前，使我们越来越感觉到，一种强大的力量横亘在我们面前，让我们难以为所欲为。李二平感伤地说，什么也别想了，学吧。晚自习的时候，我们逐渐能够坐下来了，旁骛的心也安分下来，大家终于开始老老实实地学习。
　　最终，在与孙老师的周旋中，我们以失败而告终了，虽然当时还有些愤愤不平，但若干年之后，我发现这场失败来得是多么的及时，让我悬崖勒马，让我在书籍中寻找到了生活的方向。后来，虽然我仅考上了一所普通的高校，但在那个考大学还算艰难的年代，也已弥足珍贵。现在回忆起来，每一个午后孙老师铿锵的嗓门，都在内心回荡成一种关爱的声音，甚至当时最为咬牙切齿的他拿着手电筒伏下身子在床铺下找我们的姿态，现在也变得可爱而亲切了起来。
　　是啊，有些东西非得经历了岁月，才能够完全懂得其中的滋味。尤其是自己的老师，当时多少可憎的事情最后都会变得那么难以忘怀。是爱，是爱的光辉，让它们在时间的河流中泛起涟漪。那是一种清浅的粼光，越是经历了岁月，越是清晰和明朗，最后在我们的心灵深处堆积成阳光般的温暖，照耀我们一生。（作者单位：河北省蠡县中学）■