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作文是语文课堂教学的有机组成部分,语文课堂教学是作文最基本的言语积累,学生个性化阅读是学生作文语言和素材积累的有效补充,加强仿写、扩写、续写是训练学生学会表达的有效手段,积淀生活历练是抒写作文情感的基础,教会学生作文是语文教育的最终归宿.
教会学生作文,是语文教育的最终归宿
【摘 要】
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作文是语文课堂教学的有机组成部分,语文课堂教学是作文最基本的言语积累,学生个性化阅读是学生作文语言和素材积累的有效补充,加强仿写、扩写、续写是训练学生学会表达的有
【机 构】
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贵州省瓮安县银盏学校 贵州 瓮安 550400
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年9期
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