【摘 要】
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随着社会的进步与发展、竞争意识的增强,学习与考试压力的增加,很多学生都存在心理问题甚至是心理疾病,这样给学校、家庭和学生学习等各个方面带来了很大的困难与阻碍,而且心
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随着社会的进步与发展、竞争意识的增强,学习与考试压力的增加,很多学生都存在心理问题甚至是心理疾病,这样给学校、家庭和学生学习等各个方面带来了很大的困难与阻碍,而且心理因素已经成为影响学生学习成绩的非智力性因素的首要因素.由于班主任是学生在学校接触最频繁,也是学生管理的最直接参与者,为了学生的健康成长和全面发展,为学生成长创造一个良好的心理成长环境.结合专业的心理健康治疗与干预,班主任应该掌握一些符合本校学生特点的心理健康辅导方法.
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