论文部分内容阅读
【摘 要】在媒体融合发展过程中，纸媒如何适应分众化、差异化传播趋势，探索媒体融合新路径？合肥晚报自创直播剧《萌娃学堂》抓住网络直播这个风口，围绕“内容 用户”选准直播阵地，将弘扬中华优秀传统文化作为深耕方向，在安徽传统媒体办直播领域脱颖而出，并荣获“2017—2018年度中国报业深度融合发展”直播作品优秀奖。推动媒体融合，融的是理念和思路，合的是内容和技术，求的是再造和双赢，《萌娃学堂》的创新举措和所取得的经验值得其他媒体参考和借鉴。
【关键词】网络直播； 融合创新；文化传承
一、纸媒抓住直播风口探索媒体融合新路径
新媒体时代，传统媒体遇到前所未有的危机，但是有“危”就有“机”，抢占新媒体阵地是传统纸媒转型发展、突破自我的不二选择。合肥晚报也紧跟时代步伐，积极构建了自己的新媒体平台——ZAKER合肥。ZAKER合肥上线后，引入了VR、H5、视频新闻、开屏公益广告、直播等新媒体传播手段，特别是推出了ZAKER合肥“合晚直播”栏目，使合肥晚报实现了原有传播手段的“跨越式发展”。
“合晚直播”开播以来，成为ZAKER合肥增长最快、影响力最大的新闻传播平台。 “合晚直播”本土特色鲜明，精神内涵丰富，是传统纸媒利用移动互联网放大自身优势的大胆创新，它致力于服务百姓生活，为市民及时、便利地了解真实、权威的合肥新闻提供了新的渠道，取得了良好的社会效益；同时，“合晚直播”也填补了合肥本土媒体缺少直播产品的短板。2017年，第三届中国传媒融合发展年会青岛峰会上，展示了全球范围内互联网与传媒融合发展的丰硕成果，共评选出5大类年度大奖。其中，合肥晚报ZAKER合肥融媒体项目荣获了“2017中国移动互联网与传媒融合风云榜——中国传媒融合年度创新案例”奖。
“合晚直播”积极响应“直播 ”理念，实施“直播 产业”战略，使直播的边界越来越广。其直播内容已不仅限于“直播 新闻”，还向其他领域拓展，比如探索“直播 文化”、“直播 教育”的《萌娃学堂》。《萌娃学堂》精心策划制作了一系列直播剧，被合肥报业传媒集团推荐申报中国报业第二届融合创新大会直播类奖项，最终《萌娃学堂》直播剧荣获“2017—2018年度中国报业深度融合发展”直播作品优秀奖。
二、《萌娃学堂》围绕“内容 用户”选准直播阵地
当下网络直播发展得如火如荼，受众越来越多地参与信息传播，媒介内容可谓鱼龙混杂。随着物质生活日益丰富，人民群众在内心深处对传统优秀文化有着越来越强烈的诉求，也更加追求精神文化层面的享受。在万物皆媒的当下语境里，在激烈的传播竞争中，如何营造健康有序的新媒体环境，占据舆论阵地制高点，显得非常迫切。传统主流媒体的融媒体平台，应该一脉相承地承担起社会责任，夯实文化引导力，让文化传播形成特色和竞争优势。
（一）精准定位内容：以优秀传统文化涵养社会主义核心价值观
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。
党的十九大报告指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中提到：随着我国经济社会深刻变革、对外开放日益扩大、互联网技术和新媒体快速发展，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，迫切需要深化对中华优秀传统文化重要性的认识，进一步增强文化自觉和文化自信；迫切需要深入挖掘中华优秀传统文化价值内涵，进一步激发中华优秀传统文化的生机与活力。
明者因时而变，知者随事而制。纷繁复杂的网络时代，唱响主旋律、释放正能量显得尤为必要。合肥晚报ZAKER合肥直播一直致力于弘扬主旋律，激发正能量，《萌娃学堂》也顺应时代潮流，精心创办的两大子栏目“寻味中国文化”和“加油星宝贝”，以新颖的形式，风趣有内涵的直播内容，依托中国晚报20强合肥晚报和新锐新闻资讯客户端ZAKER平台，在众声喧哗中坚持弘扬文化自信，直播内容以优秀传统文化涵养社会主义核心价值观，日渐成长为一档集家庭育儿、少年儿童学习传统文化、在活动中陶冶情操等为一体的精品直播栏目，在获得良好社会口碑的同时，也在积极创造经济效益。如第37期《萌娃学堂》参与环保公益儿童剧《三只小猪》在合肥巡演的直播，不仅让孩子们在活动中潜移默化地接受了環保教育，也让主办单位对合肥晚报新媒体宣传传播方式刮目相看。
（二）精确定位用户：为萌娃及其家长提供个性化、精准化服务
之所以要做这样一个题材的直播剧，直播团队最初的灵感来自于一档少儿类电视节目。现在独生子女比较多，在孩子成长教育问题上，宝爸宝妈遇到许多问题。《萌娃学堂》的策划人也是年轻妈妈，自己孩子那么小，却知道吵着要过圣诞节，而对中国传统节日知之甚少。这让年轻妈妈在对女儿的教育过程中产生困惑，并深有触动！直播剧主播瑞瑞也对育儿有浓厚兴趣。恰逢合肥晚报鼓励大家自创直播节目，号召采编人员坚持正确舆论导向，提高与改进传播技术水平，不断自我提高、自我完善，在实际工作中唱响主旋律，传播正能量。各方一拍即合，满足特定用户特殊兴趣的直播剧——《萌娃学堂》应运而生。节目通过两位主持的互动协作，以及与嘉宾、观众的积极交流互动，在活动中探索如何培养智慧健康、有文化自信的萌娃。
三、《萌娃学堂》直播剧在安徽传统媒体办直播领域脱颖而出
积极提振文化认同感和文化自信的《萌娃学堂》系列直播剧，在“合晚直播”中异军突起，单场收视屡破百万大关。
（一）“ 唱起京剧画脸谱”幸运成为“首个百万”
2017年11月23日，《萌娃学堂》推出第1期“3岁萌娃背唐诗”，在玩玩闹闹中有意识地引导孩子了解中国传统文化。干货满满的直播剧上线后，立即受到小朋友及其家长的欢迎。到目前《萌娃学堂》已推出50多期（每周一期），场均PV（页面浏览量）50.2万，单场收视屡破百万，后台评论人数累计超过5万人次，成为一档独具特色的育儿类直播节目。
【关键词】网络直播； 融合创新；文化传承
一、纸媒抓住直播风口探索媒体融合新路径
新媒体时代，传统媒体遇到前所未有的危机，但是有“危”就有“机”，抢占新媒体阵地是传统纸媒转型发展、突破自我的不二选择。合肥晚报也紧跟时代步伐，积极构建了自己的新媒体平台——ZAKER合肥。ZAKER合肥上线后，引入了VR、H5、视频新闻、开屏公益广告、直播等新媒体传播手段，特别是推出了ZAKER合肥“合晚直播”栏目，使合肥晚报实现了原有传播手段的“跨越式发展”。
“合晚直播”开播以来，成为ZAKER合肥增长最快、影响力最大的新闻传播平台。 “合晚直播”本土特色鲜明，精神内涵丰富，是传统纸媒利用移动互联网放大自身优势的大胆创新，它致力于服务百姓生活，为市民及时、便利地了解真实、权威的合肥新闻提供了新的渠道，取得了良好的社会效益；同时，“合晚直播”也填补了合肥本土媒体缺少直播产品的短板。2017年，第三届中国传媒融合发展年会青岛峰会上，展示了全球范围内互联网与传媒融合发展的丰硕成果，共评选出5大类年度大奖。其中，合肥晚报ZAKER合肥融媒体项目荣获了“2017中国移动互联网与传媒融合风云榜——中国传媒融合年度创新案例”奖。
“合晚直播”积极响应“直播 ”理念，实施“直播 产业”战略，使直播的边界越来越广。其直播内容已不仅限于“直播 新闻”，还向其他领域拓展，比如探索“直播 文化”、“直播 教育”的《萌娃学堂》。《萌娃学堂》精心策划制作了一系列直播剧，被合肥报业传媒集团推荐申报中国报业第二届融合创新大会直播类奖项，最终《萌娃学堂》直播剧荣获“2017—2018年度中国报业深度融合发展”直播作品优秀奖。
二、《萌娃学堂》围绕“内容 用户”选准直播阵地
当下网络直播发展得如火如荼，受众越来越多地参与信息传播，媒介内容可谓鱼龙混杂。随着物质生活日益丰富，人民群众在内心深处对传统优秀文化有着越来越强烈的诉求，也更加追求精神文化层面的享受。在万物皆媒的当下语境里，在激烈的传播竞争中，如何营造健康有序的新媒体环境，占据舆论阵地制高点，显得非常迫切。传统主流媒体的融媒体平台，应该一脉相承地承担起社会责任，夯实文化引导力，让文化传播形成特色和竞争优势。
（一）精准定位内容：以优秀传统文化涵养社会主义核心价值观
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。
党的十九大报告指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中提到：随着我国经济社会深刻变革、对外开放日益扩大、互联网技术和新媒体快速发展，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，迫切需要深化对中华优秀传统文化重要性的认识，进一步增强文化自觉和文化自信；迫切需要深入挖掘中华优秀传统文化价值内涵，进一步激发中华优秀传统文化的生机与活力。
明者因时而变，知者随事而制。纷繁复杂的网络时代，唱响主旋律、释放正能量显得尤为必要。合肥晚报ZAKER合肥直播一直致力于弘扬主旋律，激发正能量，《萌娃学堂》也顺应时代潮流，精心创办的两大子栏目“寻味中国文化”和“加油星宝贝”，以新颖的形式，风趣有内涵的直播内容，依托中国晚报20强合肥晚报和新锐新闻资讯客户端ZAKER平台，在众声喧哗中坚持弘扬文化自信，直播内容以优秀传统文化涵养社会主义核心价值观，日渐成长为一档集家庭育儿、少年儿童学习传统文化、在活动中陶冶情操等为一体的精品直播栏目，在获得良好社会口碑的同时，也在积极创造经济效益。如第37期《萌娃学堂》参与环保公益儿童剧《三只小猪》在合肥巡演的直播，不仅让孩子们在活动中潜移默化地接受了環保教育，也让主办单位对合肥晚报新媒体宣传传播方式刮目相看。
（二）精确定位用户：为萌娃及其家长提供个性化、精准化服务
之所以要做这样一个题材的直播剧，直播团队最初的灵感来自于一档少儿类电视节目。现在独生子女比较多，在孩子成长教育问题上，宝爸宝妈遇到许多问题。《萌娃学堂》的策划人也是年轻妈妈，自己孩子那么小，却知道吵着要过圣诞节，而对中国传统节日知之甚少。这让年轻妈妈在对女儿的教育过程中产生困惑，并深有触动！直播剧主播瑞瑞也对育儿有浓厚兴趣。恰逢合肥晚报鼓励大家自创直播节目，号召采编人员坚持正确舆论导向，提高与改进传播技术水平，不断自我提高、自我完善，在实际工作中唱响主旋律，传播正能量。各方一拍即合，满足特定用户特殊兴趣的直播剧——《萌娃学堂》应运而生。节目通过两位主持的互动协作，以及与嘉宾、观众的积极交流互动，在活动中探索如何培养智慧健康、有文化自信的萌娃。
三、《萌娃学堂》直播剧在安徽传统媒体办直播领域脱颖而出
积极提振文化认同感和文化自信的《萌娃学堂》系列直播剧，在“合晚直播”中异军突起，单场收视屡破百万大关。
（一）“ 唱起京剧画脸谱”幸运成为“首个百万”
2017年11月23日，《萌娃学堂》推出第1期“3岁萌娃背唐诗”，在玩玩闹闹中有意识地引导孩子了解中国传统文化。干货满满的直播剧上线后，立即受到小朋友及其家长的欢迎。到目前《萌娃学堂》已推出50多期（每周一期），场均PV（页面浏览量）50.2万，单场收视屡破百万，后台评论人数累计超过5万人次，成为一档独具特色的育儿类直播节目。