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对中职英语课程模块化教学实践中存在的问题进行分析,提出准确把握三个原则、有效促进两个互动、积极实现五个优化、营造乐学氛围、打造易学模式等,使中职学生在真实的英语语用场景交流中学有所获,学有所用。
实施中职英语课程模块化教学的有效策略研究
【摘 要】
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对中职英语课程模块化教学实践中存在的问题进行分析,提出准确把握三个原则、有效促进两个互动、积极实现五个优化、营造乐学氛围、打造易学模式等,使中职学生在真实的英语语用场景交流中学有所获,学有所用。
【机 构】
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江苏省铜山中等专业学校
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2019年17期
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