【摘 要】
:
目的 针对目前国内PM2.5污染较重,载带的大气重金属对人体健康影响较重且污染水平不清的现状,探讨我国城市PM2.5载带典型重金属的污染特征并进行健康风险评价.方法 收集并整
【机 构】
:
中国环境科学研究院环境基准与风险评估国家重点实验室,北京100012;山西省环境科学研究院;山西大学环境与资源学院;大气环境与装备技术协同创新中心南京信息工程大学
论文部分内容阅读
目的 针对目前国内PM2.5污染较重,载带的大气重金属对人体健康影响较重且污染水平不清的现状,探讨我国城市PM2.5载带典型重金属的污染特征并进行健康风险评价.方法 收集并整理了2003-2015年间23城市PM2.5载带重金属的质量浓度数据,应用地质累积指数方法对这些城市PM2.5载带重金属的污染程度进行了评估,并应用US EPA推荐的健康风险评价方法对这些重金属对人体的健康风险进行了评价.结果 PM2.5载带的重金属污染较重,Cd和Pb受人类活动影响较大.重金属的健康风险评价表明,Cr、Mn、Pb、As、Cd、Cu、Ni对人群无非致癌风险,As、Cr(Ⅵ)、Cd、Ni对部分城市成年男性有较高潜在致癌风险.结论 建议将Cd、Pb、Cr、As和Ni作为优先控制的大气重金属种类.
其他文献
目的:探讨心理护理对艾滋病患者抗病毒治疗依从性的意义.方法:选2018年6月-2019年6月在本院治疗的艾滋病患者80例,按抽签法随机分组,对照组40例,用常规护理,观察组40例,给予
目的:探讨消毒供应中心实施细节护理干预后对物品清洗及包装标识合格率的影响.方法:选取该院20名护理人员以及222份消毒器具作为该次研究对象,对比分析2016年8月—2017年8月
(山东省济宁市微山县实验幼儿园) 摘 要:幼小衔接不仅关系着学生适应小学学习生活的情况,也是幼儿园后期教育的重点,而幼小衔接的关键在于关注过渡作用,教师要有意识地开展各种探究实践活动加强幼小衔接教育引导工作,用具体而有操作性的策略帮助儿童从思想上、行为上逐步形成小学学习、生活习惯。将结合幼儿园和小学两方面的实际情况介绍幼小衔接教育措施。 关键词:幼小衔接;幼儿园;小学;有效措施 实施有效的衔
目的:本文研究人性化护理支持对全身麻醉苏醒期苏醒质量的影响.方法:选择2018年7月到2019年12月作为本次实验的研究时间,研究对象:纳入我院就诊的180例行全身麻醉患者,并根据
物理作为初中阶段一门重要的课程,是学生了解自然界物理现象及规律的主要途径,对树立学生正确的人生观和世界观具有重要作用。在新课改持续深入的教育背景下,传统初中物理教
目的:作为一种临床常见疾病,支气管哮喘极大的影响了患者的正常工作与生活,本文主要探究临床护理路径在支气管哮喘患者护理工作中的应用效果.方法:对在我院接受治疗的支气管
目的 探讨降钙素基因相关肽(CGRP)和P物质(SP)在臭氧加重小鼠过敏性哮喘中的作用.方法 将24只SPF级Balb/c小鼠随机分为对照组(生理盐水)、卵清蛋白(OVA)致敏组和OVA+O3暴露组
微事物已经逐渐涌现在小学教育领域,微课教学方式引起了广大教育工作者的高度关注.为了更好的适应社会的发展趋势,小学英语教师纷纷改进教学思路,研究新的方法,利用微课构建