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成人有喜怒哀乐等各种情绪，有积极情绪，也有消极情绪。同样幼儿也有多种情绪，但是当幼儿哭闹的时候，教师不同的做法显然给幼儿带来的影响是不同的。在探索中给出自己的一些建议，学会规避教师本身的消极情绪，学会自省，对错误做法进行分析，在探究中找出帮助幼儿合理发泄消极情绪的方法与途径，促进幼儿身心和谐健康发展。