论文部分内容阅读
随着新课改的不断深入,初中教学改革之风吹进了农村中学.“人人学有价值的数学,人人获得必须的数学”的新课程理念要求农村初中数学教师必须革新教学方式,将数学教学生活化,引导学生将数学知识运用到实际生活中去,开拓学生视野,培养学生思维创新能力.本文阐述了农村初中教学的现状和实现数学教学生活化的意义,并一步探讨了实施农村数学教学生活化的对策.