【摘 要】
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小学数学作为小学阶段基础的学科之一,也是小学教育过程中比较具备难度的学科,如何提升小学数学学科教学的质量和效果一直是备受广大小学教师们关注的焦点问题.基于此,本文将
【机 构】
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新疆阿克苏地区拜城县布隆乡英阿依马克村小学
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小学数学作为小学阶段基础的学科之一,也是小学教育过程中比较具备难度的学科,如何提升小学数学学科教学的质量和效果一直是备受广大小学教师们关注的焦点问题.基于此,本文将着眼于现阶段教育改革背景,探究提高小学数学教学质量及效果的方法,以期对后续小学数学教学创新、改革予以帮助.
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