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2019年4月,我国教育部下发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,该方案的目的在于培养复合型专业人才,解决学生与社会的就业矛盾,本文主要对“1+X”BIM职业技能标准与校企合作环境下的专业教学标准融合进行研究.
校企协同“1+X”BIM职业技能标准与专业教学标准融通研究
【摘 要】
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2019年4月,我国教育部下发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,该方案的目的在于培养复合型专业人才,解决学生与社会的就业矛盾,本文主要对
【机 构】
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辽宁建筑职业学院,辽宁 辽阳 111000
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2020年31期
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