【摘 要】
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新课标提出“立德树人”是语文学科的总目标,培养学生的核心素养是重点,但高中古诗文教学现状令人忧虑,“文化传承与理解”素养的培养存在与时代割裂的问题.教师应采取针对性
【机 构】
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广东省江门市新会第一中学,江门529000
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新课标提出“立德树人”是语文学科的总目标,培养学生的核心素养是重点,但高中古诗文教学现状令人忧虑,“文化传承与理解”素养的培养存在与时代割裂的问题.教师应采取针对性的情景化教学策略,在情景化教学中,采用不同的方式来设定特定情景,让学生在情景化教学中领悟和掌握语文知识,培养学生的文化传承与理解素养,促进学生语文核心素养的真正提升.
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