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人是自然之子,大自然与儿童有着天然的联系。班级开设二十四节气课程,融合道德教育,开展阅读、观察、体验、实践等相关主题活动,汲取中华民族悠久的文化内涵和历史积淀,以自然为师,向未来生长,实现知识、生活、生命的深刻共鸣,引领儿童探索、求知、感悟,增强对生活和自然的热爱,做大写的中国人。
节气承载文化自信 课程彰显育人内涵——节气课程与德育的融合之旅
【摘 要】
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人是自然之子,大自然与儿童有着天然的联系。班级开设二十四节气课程,融合道德教育,开展阅读、观察、体验、实践等相关主题活动,汲取中华民族悠久的文化内涵和历史积淀,以自
【机 构】
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江苏省南通师范学校第二附属小学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2021年5期
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