【摘 要】
：
新课程改革的目标在于突破传统教育模式的框框和束缚,提倡“以人为本”的教育理念,突出学生在学习过程中的“主体性”地位,着重培养学生的探究合作能力和创新能力,形成正确的
论文部分内容阅读
新课程改革的目标在于突破传统教育模式的框框和束缚,提倡“以人为本”的教育理念,突出学生在学习过程中的“主体性”地位,着重培养学生的探究合作能力和创新能力,形成正确的情感态度和价值观。让历史知识贴近生活,体现时代。怎样实现这些目标呢?情景教学法不失为适应新课改提高教学效率的有力武器。
The goal of the new curriculum reform is to break through the box and shackles of the traditional education model and promote the education concept of “people-oriented”, highlighting the students’ “subjectivity” in the learning process and focusing on cultivating the students ability of inquiry cooperation and innovation , Forming the correct emotional attitude and values. Let historical knowledge close to life, reflect the times. How to achieve these goals? Situational teaching method after all, to adapt to the new curriculum reform to improve the efficiency of teaching a powerful weapon.
其他文献
本文通过对在建筑制图课中直接设置课程设计这一新的教学环节各种关系的分析,从宏观角度探索其基本特征、基本规律以及与本课程、其他相邻课程及后续课程、其他课程设计、专
长期以来,人们往往把作业的功能定位于知识的巩固、技能的强化,作业内容日趋封闭僵化,形式单调,与学生的生活实际相脱离,严重禁锢了学生潜能的发展,新课标理念下的作业不再完
笛卡儿在《思维的法则》一书中,曾提出过一种用以解决各种问题的“万能方法”.其模式是:任何问题→数学问题→代数问题→方程求解.显然,笛卡儿的设想过于庞大,要想把所有问题
想象中,巴黎路易大帝高中是法国的顶级名校,似乎披着一层神秘的面纱……
Imagine that Louis Vuitton Paris High School is France’s top prestigious school, and it see
3月13日上午,十一届全国人大四次会议新闻中心举行主题为“加强知识产权保护”的记者会。国家工商总局副局长付双建,国家质检总局副局长刘平均,新闻出版总署副署长、国家版权
在生活中,由于消费陷阱无处不在,消费者不得不练就一双“火眼金睛”。然而,也有众多如同笔者一般天分不足的消费者,是并不具有一双“火眼金睛”的,因此只能抱着认定“品牌”
《语文课程标准》(以下简称《课标》)指出:我们既要培养学生的识字能力,又要让学生有主动识字的愿望和习惯。在课改实施的过程中,对识字所采取的举措取得不少成绩,但仍然存在
随着高考的临近,怎样复习才能有效地提高考生的应试能力,已成为众多考生和家长关心的焦点问题。笔者认为:整合知识、关注热点、调整心态是搞好高考化学考前复习的有效措施。
日本大阪市工业研究所的无机功能材料研究室 ,采用粉末状的贵金络合物经加热分解而开发成功了大量合成有机保护膜所包覆的贵金属纳米粉的方法。通过控制络合物的设计和加热的
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发