论文部分内容阅读
文化通过特定的环境和多样的活动对人起着潜移默化的影响作用。小学校园的体育文化同样也是一种特定的文化现象，它形成于一个学校长期的教育实践活动之中，集中呈现着这所学校的校园文化和历史积淀。绿色教育理念的主旨则是通过改善学校的物质和人文环境，让全体师生在耳濡目染中形成保护环境、追求人文的意识，进而使校园物化环境与人化气息渐趋融合，促进小学生的全面发展。就如何在小学校园中进行体育文化建设，开展“绿色教育”提几点浅显看法，以供大家借鉴和分享。