朗读在英语听力教学中的作用

来源 :商业故事 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w3cnet
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在英语教学中,听力是最为重要的组成内容,英语在实际应用过程中也是需要在听力能力较好的基础上实现的,因此,提高英语听力教学的质量是英语教学环节中的重中之重。虽然英语听力教学有着非常高的重要性,但是在实际的英语教学中,听力的教学效果仍然不太理想,其主要的原因就是教师的教学手法比较单一。在听力教学中让学生一味地练习听力,而忽视了以听与说共同结合的方式来促进听力教学效果的提高,从而导致学生的听力水平相对较低。在此次论文中,就将分析朗读在英语听力教学中的重要作用,进而提高教师对朗读的关注程度。 Listening is the most important component in English teaching. English is also needed in the practical application process based on better listening ability. Therefore, improving the quality of English listening teaching is the most important part in English teaching. . Although English listening teaching has a very high importance, in the actual teaching of English, the teaching effect of listening is still not ideal. The main reason is that teaching methods of teachers are relatively simple. In the teaching of listening to students to practice listening blindly, while ignoring the combination of listening and speaking to promote the improvement of listening teaching, resulting in a relatively low level of students’ listening. In this essay, you will analyze the important role of reading aloud in listening comprehension in English so as to increase the teacher’s interest in reading aloud.
其他文献
通常认为,感冒易在冬春季节盛行,其实,在炎炎夏日里,感冒并不少见。而且,夏日感冒的致病诱因、临床症状以及用药等,都与冬春季感冒不完全一样,常缠绵迁延,并发症多,若得不到
近年来,随着全球气候变暖、生态环境恶化,人类现有的生活方式、消费模式受到了极大的质疑.2003年,英国政府最先提出了低碳经济这个名词,随后受到各个国家的广泛重视.低碳经济
本文对黑龙江省培训现状、存在的问题及制约培训行业发展的因素进行了分析,针对这些问题提出了政府应加强对培训机构的科学管理,加强校企合作,提高培训行业教育水平,促进品牌化
伴随着我国新课程改革的顺利进行,初中语文教师在教学的过程中不应该仅仅局限在传统教学方法中,要在新时代中尝试多种不同的教学方法,满足不同学生在学习过程中的需要。语文
本文主要研究公民意识与高校学生管理改革之间的关系.首先学生公民意识觉醒,树立正确的权利和义务观念有利于推进高校学生管理改革.其次,学生公民意识觉醒也对高校学生管理改
语文教学是一种具有审美指向性的言语活动。语文老师应根据课文内容,创设相应的言语情境,在教授学生运用语言文字的时候,应强化对学生言语审美能力的培养,促进学生文化和思想
我国北方大部分地区处于温带季风气候,沿北纬40 到45 度从东部沿海到西北内陆依次以湿润半湿润地区伴随着半干旱和干旱地区逐步推进.雨热同期的亚热带温带季风气候特征,水文
会议
人类问老鼠:“你为什么爱大米?”老鼠说:“它能填饱肚子,还能让我变得更聪明。”这并非异想天开——日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验。这些并不复杂
小学生处于思维能力发展的初期阶段,学生从系统、整体的角度出发理解所学知识,掌握和记忆的效果将显著提升。小学语文课本中的知识点相对零散,思维导图能理清知识结构,使学生
随着网络大数据时代的来临,语文阅读教学也在新的网络背景下出现了新的变化,伴随着电子书籍的产生和碎片化信息的不断涌入,学生的日常学习生活中包含的不再是单一、长效的文