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随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，教育、体育事业发展面临新的形势和任务，高等体育院校需承担新的办学使命和发展命题，因此在高等体育院校内建立一套科学有效的自我评价指标体系、组织开展自我评价及其必要。本文尝试将自我评价理论与高等体育院校办学管理进行结合，在分析高等体育院校开展自我评价必要性和重要性的基础上，对其内涵体系进行探析，旨在促进高等体育教育界对自我评价的重视，进而推动教育教学、人才培养、运行管理等各项办学措施。