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新课程背景下，古诗教学要回归本色，立足乐、画、境、情、蕴五要素，唤醒学生的审美体验，帮助学生真正理解古诗，让学生接受美的教育和传统文化的熏陶，提高课堂教学有效性。
探讨怎样有效进行小学语文古诗词教学
【摘 要】
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新课程背景下，古诗教学要回归本色，立足乐、画、境、情、蕴五要素，唤醒学生的审美体验，帮助学生真正理解古诗，让学生接受美的教育和传统文化的熏陶，提高课堂教学有效性。
【机 构】
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江苏省沭阳县高墟中心小学江苏沭阳 223600
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
：
2004年期
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