【摘 要】
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小学科学知识具有较强的实践性,有助于在培养学生良好科学素养的基础上,提升学生的动手能力,引导学生逐渐学会自主解决实际问题.因此,新时期小学科学教师在对小学生综合素质
【机 构】
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四川省泸州市纳溪区龙车小学 四川泸州 646300
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小学科学知识具有较强的实践性,有助于在培养学生良好科学素养的基础上,提升学生的动手能力,引导学生逐渐学会自主解决实际问题.因此,新时期小学科学教师在对小学生综合素质进行全面培养的过程中,应充分发挥学科优势,不断提升小学生的动手能力.鉴于此,本文详细探讨了小学科学教学中学生动手能力的培养途径,以供参考.
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