【摘 要】
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对于一节注入新教学法的中学音乐课,在课的开始老师可以对学生做了一些动作的训练,通过播放歌曲,让学生想象自己置身于某种环境,再由简单到复杂的顺序,加入手、脚的动作,在具
【机 构】
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汕头职业技术学院,广东汕头,515000
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对于一节注入新教学法的中学音乐课,在课的开始老师可以对学生做了一些动作的训练,通过播放歌曲,让学生想象自己置身于某种环境,再由简单到复杂的顺序,加入手、脚的动作,在具体的时间、空间和特定的力量,使学生通过聆听的耳朵,用身体感受、表现,以及在一定的指示下进行判断、想象和调整修改的大脑间找联系,从而达到一定的教学效果.
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