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本文提出了注重备课的双向性、教学的对话性、练习的时效性的观点,夯实基础,推进高中政治教学改革。
高中政治教学中的三种策略
【摘 要】
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本文提出了注重备课的双向性、教学的对话性、练习的时效性的观点,夯实基础,推进高中政治教学改革。
【机 构】
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贵港市达开高中
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年6期
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