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新课程改革为基础教育带来了新的教学理念和方法，为素质教育的开展提供了有力的保障。但随着新课改的逐步推进，英语教学的方方面面都发生了很大的变化———教学内容、教师的教学方法、学生学习方法、学校的考评机制都在变，导致新课程的理念与农村教学实际严重脱节。因此，文章分析了在新课程实施过程中农村初中英语教学所面临的困境，同时也提出了摆脱困境的对策和方法，以期提高农村初中英语教学效率。