问渠哪得清如许,唯有源头活水来 ——浅议如何让数学贴近生活

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数学来源于现实,来源于生活,《数学课程标准》指出:“要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学.”因此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关系,从而实现"人人学有价值的数学.教师要能够引导学生提供他们所熟悉的生活经验,充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学,把学生的生活经验课堂化,将抽象的数学转化为有趣、生动、易于理解的事物,贴近生活.
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