高中历史小论文作业设计与评价初探——以一道美国中学历史作业为参考

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近年来,随着高考历史小论文题型的频繁出现,历史小论文作业已成为中学历史教学评价方式中的研究热点之一.历史论文作业的沿革充分体现了教学评价从重视知识向重视能力及历史思维的培养转变过程,以及从标准型向开放型的发展过程.但在作业的设计与评价方面仍有许多不足,值得我们深思.
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