“创新乐陶陶”——培养独具魅力的幼儿创新意识

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陶行知是我国儿童创造教育理论和实践的先驱。他认为每个儿童都具有巨大的创造潜力,儿童的创造力需要解放和培养,并提出了“六大解放”的主张。作为实施素质教育的重点,教育的创新倍受幼儿园的重视,创造一个民主、宽松的教育环境,激发幼儿的好奇心、求知欲,培养幼儿的想象力,促进创新活动的开展。同时,开展幼儿实践动手操作活动,培养幼儿创新思维能力,并根据幼儿的年龄特征,选择适宜的教学内容与方法 ,培养幼儿的创新个性。从而实施创新教育,提高幼儿的素质。 Tao Xingzhi is a pioneer in the theory and practice of children’s creative education in our country. He believes that every child has great creative potential. Children’s creativity needs to be liberated and nurtured, and the proposition of “the six liberations” has been put forward. As the focus of implementing quality education, education innovation is valued by kindergartens, creating a democratic and relaxed educational environment, stimulating children’s curiosity, curiosity, cultivating young children’s imagination and promoting innovation activities. At the same time, carry out activities in early childhood practice hands-on activities to develop young children’s ability to think innovatively, and according to the age characteristics of children, choose the appropriate teaching content and methods to develop young children’s innovative personality. In order to implement innovative education and improve the quality of children.
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