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音乐创造教学是学生积累音乐创造经验和挖掘创造思维能力的方式和过程,是发挥小学生想象力和思维潜能重要的学习领域.音乐教学各个领域都有发挥学生创造性的机会,因此,音乐创造教学在欣赏教学、唱歌教学、器乐教学等实际教学形式实践运用中具有现实性.
小学音乐创造教学的对策研究
【摘 要】
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音乐创造教学是学生积累音乐创造经验和挖掘创造思维能力的方式和过程,是发挥小学生想象力和思维潜能重要的学习领域.音乐教学各个领域都有发挥学生创造性的机会,因此,音乐创
【机 构】
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吉林省四平市梨树县蔡家镇中心小学校 吉林四平 136503
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年47期
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