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指导学生预习的意义不仅在于预习本身,它可以作为培养学生自主学习意识和提高学生自主学习能力的重要手段,值得教师在语文教学中研究和探索。主要研究了指导小学生语文预习的关键问题、关键问题解决。
如何指导小学生预习语文课
【摘 要】
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指导学生预习的意义不仅在于预习本身,它可以作为培养学生自主学习意识和提高学生自主学习能力的重要手段,值得教师在语文教学中研究和探索。主要研究了指导小学生语文预习的
【机 构】
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黑龙江勃利县小五站镇大六学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年05期
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