科学实验中培养学生探究能力之我见

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科学是一门以实验和观察为基础的学科,学生在获取知识时往往借助于实验提供直观具体的现象,从现象出发进行思维加工,从而形成正确结论;或者通过实验来检验自己的假设是否成立,从中获取成功的果实.实验已成为初中科学教学中的重要组成部分.rn众所周知,传统的科学实验教学对过程设计大都由教师来代劳,教学过程省时,重在结论应用与记忆,而新课程的实施则要求教师对实验教学进行改革创新,并在实验教学中培养学生的探究能力.
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