【摘 要】
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很多的诗词本身就是一幅活生生的地理景观画面,有利于培养学生“画中有知识,知识融于画中”的思维品质,使枯燥的地理知识变得有趣、生动、形象、鲜明,从而让地理知识在学生的
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很多的诗词本身就是一幅活生生的地理景观画面,有利于培养学生“画中有知识,知识融于画中”的思维品质,使枯燥的地理知识变得有趣、生动、形象、鲜明,从而让地理知识在学生的大脑中形象地被理解和记忆,让学生热爱地理学科。
A lot of poetry itself is a vivid picture of geographical landscape, which is conducive to cultivating the thinking quality of students “painting in the knowledge, knowledge in the painting ”, so boring geography knowledge becomes interesting, vivid, vivid, vivid, So that the geographical knowledge in the brain of the students to understand and remember the image of the students love geography.
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