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在初中语文作文教学中,我们常常会发现很多作文评语显得生硬、空洞、笼统、冗杂.评语缺乏对学生的尊重和关怀:缺乏突出的评改重点和因材施教的训练目标.因此在作文评改中,笔者在眉批和总批中采用了设问式评语,并在课堂上要求学生针对评改所提的问题进行修改.
设问式评语在作文批改中的意义
【摘 要】
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在初中语文作文教学中,我们常常会发现很多作文评语显得生硬、空洞、笼统、冗杂.评语缺乏对学生的尊重和关怀:缺乏突出的评改重点和因材施教的训练目标.因此在作文评改中,笔
【机 构】
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贵州省遵义县鸭溪镇中学
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2009年12期
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