【摘 要】
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随着素质教育进程的不断推进,心理健康教育也受到了越来越多人的重视.通过对实际情况进行分析可以发现,现在我国中职学校护理专业学生的心理健康存在比较大的问题,对学生健康
【机 构】
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喀什职业技术学院医学系,新疆 喀什,844000
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随着素质教育进程的不断推进,心理健康教育也受到了越来越多人的重视.通过对实际情况进行分析可以发现,现在我国中职学校护理专业学生的心理健康存在比较大的问题,对学生健康发展、学习质量以及未来职业规划都造成了极大的消极影响.同时,中职院校在对护理专业学生进行心理健康教育的时候,因为受到传统教学观念的影响,依旧过于看重教学形式,对实践落实及其专业特点都没有正确的了解和认识,所采用的教学方法也十分枯燥落后,对学生的健康发展造成了极大的消极影响.要想有效转变这种情况,中职学校必须跳出传统教育理念的藩篱,增强教师的心理健康教学观念,以学生为主体,采用更加多元化的方式展开对护理专业学生的心理健康教育,推动自我教育与心理教育的充分融合,进而为学生的全面发展提供更有力的支持和保障.
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