【摘 要】
：
目的:研究在老年痴呆患者临床护理措施中实施分阶段延伸护理干预的临床效果.方法:选取2016年5月-2018年10月内我院接收的老年痴呆患者88例展开研究,按护理措施差异分为2组,对
【机 构】
：
山东省威海市立医院 山东省威海市 264200
论文部分内容阅读
目的:研究在老年痴呆患者临床护理措施中实施分阶段延伸护理干预的临床效果.方法:选取2016年5月-2018年10月内我院接收的老年痴呆患者88例展开研究,按护理措施差异分为2组,对照组常规护理,观察组实施分阶段延伸护理;对比分析护理前后两组患者认知情况(MMSE)、日常生活能力(ADL)、生活质量(QOL-AD)改善情况.结果:经护理后观察组患者MMSE(25.45±1.22)分,ADL(79.44±5.88)分,QOL-AD(29.56±2.88)分;对照组分别为(12.36±3.26)分,(66.11±5.66)分,(25.00±1.23)分;由此可见观察组认知情况、日常生活能力以及生活质量均好于对照组,MMSE、ADL、QOL-AD指标对比存在统计学意义,P<0.05.结论:在老年痴呆患者临床护理措施中实施分阶段延伸护理干预效果显著,临床应用价值较高,值得推广.
其他文献
【摘要】 目的 对缺铁性贫血患儿采取蛋白琥珀酸铁治疗，观察实际疗效。方法 选取我院儿科2017年8月-2018年8月间接收的96例缺铁性贫血患儿作为临床研究对象，随机分为研究组（n=48）以及对照组（n=48）。对照组采取硫酸亚铁治疗，研究组给予蛋白琥珀酸铁治疗，对比两组患儿治疗效果。结果 治疗前，两组患儿Hb水平对比无显著差异（t=0.489，P=0.626）;治疗后，研究组患儿Hb水平要高于对
在思想政治课中,提高对思想政治教育的认识,转变思想政治教育观念,增强思想政治教育中以学生发展为本的意识,是当前政治思想课的核心;第39届国际教育会议对思想政治课提出:“
目的:探讨对高血压脑出血患者进行微创手术治疗并使用护理与康复训练的效果分析.方法:收集2016年3月-2018年8月我院脑科收治的高血压脑出血患者的患者46例,随机分为参照组和
近十余年来,中国的高等医学教育获得了很大的发展,但与此同时,医学生的科研创新能力较差等深层次问题也逐渐凸现出来.为了切实提高医学生的科研创新能力,更好地培养高素质高
目的:评估综合护理干预实行于精神科集中住院患者中对控制院内感染的效果.方法:对本医院收入的50例精神科集中住院患者实施项目调查,选取时间是2016年04月至2018年08月,依据
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在高中语文的教学中,学生语文素质的提升是语文教学的关键,教师可以通过课本上的文章来提升学生的语文素质。“以文化人”是语文教学中的独特方法,也是将语文课本上的文章进
目的:针对舒适护理在小儿哮喘护理中的应用及效果进行分析.方法:本次选取来我院就医的104例小儿哮喘患儿进行研究,分为研究组(n=52例)和对照组(n=52例),研究组患儿组采用舒适
主任,各位副主任,各位委员:按照市人大常委会工作安排,财政经济工委近日对《中山市人民政府关于提请审议2016年新增地方政府债券第二批转贷资金分配方案的报告》进行了初审。
随着经济的发展和社会的不断进步人们的生活水平得到普遍提高的同时,对医疗服务质量的要求也随之提高.但与此不匹配的是,近年来医疗差错发生频率有所上升,由于医疗差错导致的