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高校体育课程蕴含着丰富的思政元素,具有很强的思政教育功能,新时代高校体育教育中的“育智”“育体”“育心”是德育教育的重要途径和有效载体。从当前高校体育课程存在的问题分析,对新时代高校体育课程发展提出了切实可行发展策略,深度挖掘高校体育与思政教育融合点,培养大学生的体育核心素养,让“健康第一”的大学体育成为大学生“终身体育意识”的目标任务。