【摘 要】
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阅读教学就是教师与学生、学生与学生、学生与文本对话的过程,是学生在阅读中发现生活、激发情感、智慧生成的过程。所以,有效的阅读对话也就是在阅读有所发现。单纯的“读”
【机 构】
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江苏省淮安市淮阴区刘老庄中心小学,
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阅读教学就是教师与学生、学生与学生、学生与文本对话的过程,是学生在阅读中发现生活、激发情感、智慧生成的过程。所以,有效的阅读对话也就是在阅读有所发现。单纯的“读”、一味的“讲”是不可能有所“发现”的。真正的发现是建立在必要的知识和经验基础的,否
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