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＜正＞师承杜威的陶行知,在批判继承的基础上,提出了自己的主张:"教育必须是生活的。一切教育必须通过生活才生效。"他的生活教育理论对促进品德教育的"知行合一",进一步提高中职生的道德认识和思维能力,起到了重要的理论导向作用。一、秉承生活教育理念开展德育活动的意义中职班主任在班级管理工作中,既需要有立德树人的远大目标,又要脚踏实地处理日常琐事。面对压力,中职班主任应积极开展班本德育主题活动,将陶行知的"生活教育"内容融于主题活动中,最大限度