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为更好地培养学生处理临床实际问题的能力，我们建立了讨论式临床教学模式，并与传统临床教学模式进行对比，通过学员主观评估、教学督导小组评估和学员考试成绩评估等三种评估方式，对讨论式临床教学模式的教学效果进行了综合评估。
讨论式临床教学模式的理论与实践
【摘 要】
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为更好地培养学生处理临床实际问题的能力，我们建立了讨论式临床教学模式，并与传统临床教学模式进行对比，通过学员主观评估、教学督导小组评估和学员考试成绩评估等三种评估方式
【机 构】
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第三军医大学大坪医院野战外科研究所肾内科,第三军医大学大坪医院野战外科研究所教务科,第三军医大学大坪医院野战外科研究所心内科,第三军医大学大坪医院野战外科研究所创伤中心,第三军医大学大坪医院野战外科研
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2007年6期
【基金项目】
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第三军医大学大坪医院野战外科研究所2006年院所教育基金（81-04-715）
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