【摘 要】
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本研究基于自主学习能力的基本概念,结合少数民族大一新生特殊的心理特点及其文化背景,以甘肃民族师范学院大一民族新生为例,采取分层抽样法进行抽样,以问卷调查和访谈法为主
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本研究基于自主学习能力的基本概念,结合少数民族大一新生特殊的心理特点及其文化背景,以甘肃民族师范学院大一民族新生为例,采取分层抽样法进行抽样,以问卷调查和访谈法为主要研究方法,分别于2016年和2017年各选取195名和205名少数民族大一新生为研究对象展开研究,通过调查研究发现,少数民族大一新生普遍存在着自主学习能力较弱的问题,而自主学习能力又是作为一个现代社会大学生应该具备的必要素质,直接影响着学生们以后的发展水平.因此,对少数民族大一新生自主学习能力培养问题进行研究就显得非常必要和重要.
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