论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
授课：康永峰 点评：郭桂秋 赵平 中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1009-010X（ 2018 ）04-0059-06 教材内容：冀教版二年级下册第三单元“掷点写数” 教材分析：“掷点写数”是在认识数位的基础上，把1000以内数的认识，包括读数、写数、数的组成、数的大小比较等知识结合在一起的一节实践活动课。结合低年级学生的认知特点，采用游戏的形式，让学生在亲自参与掷点
【出 处】
：
教育实践与研究·小学课程版
【发表日期】
：
2018年2期
其他文献
内容提要 《二京赋》是张衡最主要的作品，它的主题，一直被认为是讽谏，其实，这是对《二京赋》最大的误读。《二京赋》是大汉帝国的壮丽赞歌。中国文学史对于赋的功能一直存有偏见。几乎从汉代开始，关于赋的意义，就被认为是以“讽谏”为主题，其实，这与事实不符合。赋尚大美，本是汉帝国雄强奋发时代精神的产物。追究《二京赋》被误解为讽谏的原因是受儒家诗教说的影响。终其两汉，赋的写作均在讽谏与颂美两者之间转移。在东汉
日前，武汉一女子以背包太贵、安检机履带太脏为由拒绝地铁安检。被工作人员阻拦后，甚至将安检员划伤。民警赶到时，她还撒起了潑，先是躺地上装病，又试图破坏设施，在网上引发热议。 在当下，地铁安检的必要性不容置疑;接受安检作为一种社会规范，固然增加了乘客的出行成本，却守卫了公共安全。这位女子拒不安检，还跟工作人员“大打出手”，显然暴露了文明素养的缺失。她虽然背着贵重的背包，但恐怕是个素养上的贫瘠者。而地
盛夏光年初相见 我从小就没什么朋友。由于爸爸在外打理生意，经常是妈妈一个人辛苦地带着我，而这样的家庭关系也理所应当地成了主妇们茶余饭后的谈资。那些无中生有的闲言碎语如薄而利的刃，时不时地伤害着我尚未长大的一颗心。等到那些流过血的地方都结了痂，我也自然而然长成了另类的怪小孩。不过很快我就发现，这样的小孩不只我一个。 街角水果摊儿后的裴家主妇总喜欢在争吵的时候叉起腰来，这个动作似乎对于提升气势至关
桂林山水的奇秀甲天下，四季常绿的八桂大地是一幅锦绣的画卷。穿行在绿油油的田野，起伏的山地和丘陵是跳动的音符，新修的灌溉渠道纵横交错，汩汩的清水顺畅地向田间流淌。山在吟唱，水在欢笑，那是一首美妙的壮乡治水乐章。 盛世兴水利。近年来，在党和国家的鼎力支持和帮助下，广西壮族自治区党委、政府把必水利、惠民生作为广西经济建设的重要一环长抓不懈，在八桂大地掀起了一场农田水利基础建设新高潮。 虽然时隔数月，
600年前，太庙正中汉白玉铺成的御道上，留下明清几十代帝王敬祖追远的印记。600年后，2019年10月13日，36岁的任哲成为有史以来第一位在太庙举办大型雕塑展的雕塑艺术家。36尊钢铁武士作品，面目冷峻、动作俊朗，或出拳、或推掌、或拱手、或弯刀，力在一瞬间凝固，任哲的作品中总少不了英雄气概。但他塑造的英雄，不是好莱坞式的超级英雄，也不是“横刀立马气吞山河”的大将军，更像一个个独立于天地间的侠客。在
摘要：阅读课应该始终坚守发展学生的语文智能，而实现这样的阅读教学，需要做到：由“教课文”向“教语文”转化，选取合适的“学点”，抓好“听、说、读、写、背”几个细节，达成有效迁移的目标。 关键词：阅读教学；浮躁；语言品味 中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2016）08-0014-03 新课改以来，小学语文阅读课在语文教师的精心打造下，变得异常生动，表演、
摘 要:教学目标是教学的方向,也是教学评价的依据,偏离了目标的教学无疑将南辕北辙,会造成教学的高耗低效,甚至造成严重失误。而每个学段也都有各自的阶段目标,这既是对学生年龄特点的尊重,也体现了目标体系制定循序渐进的原则。就小学高年级学段阅读教学而言,要始终把教学目标确定在强化篇章意识、关注理解表达、突出感悟体味、注重阅读积累等几个方面,努力彰显出该年段特点。 关键词:小学高年级;阅读教学;目标教学
2017年4月22日，纪念香港回归祖国二十周年研讨会在北京大学英杰交流中心举行。与会人士结合自身经历讲述香港故事，用事实和案例回顾香港回归祖国后实行“一国两制”的成功实践，探讨全面准确推进“一国两制”深入实施的方略。 此次研讨会由北京大学主办，北京大学港澳研究中心和香港特区政府中央政策组承办。北京大学党委书记郝平在开幕式上致词表示，一直以来，北京大学和香港教育界、学术界、企业界等社会各界都保持着
摘 要:进行创新教育,要抓住课堂教学这一主渠道,改革妨碍学生创新能力培养的传统教学中落后的教育观念和方法,建立起符合受教育者自身发展规律的教育模式,探索实践符合现代教育理念和学生成长需要的自主创新型课堂教学模式,使每一个学生和学生的每一个方面都能生动活泼健康地发展。 关键词:创新能力培养;课堂教学创新;途径 中图分类号:G421 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2009)07/0