【摘 要】
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在一个数字王国里,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、为了一个数字之王争得面红耳赤、死去活来,真可谓是“群雄争霸”。“1”先站出来,说:“我1可是永远第一,我考试第一,画画第
【机 构】
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福建省德化县龙浔中心小学四年级1班,
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在一个数字王国里,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、为了一个数字之王争得面红耳赤、死去活来,真可谓是“群雄争霸”。“1”先站出来,说:“我1可是永远第一,我考试第一,画画第一,所以我才是数字之王。”“9”一听,不服气了,大声呵道:“同志们,从0到9,谁最大?”“9最大。”大家异口同声地回答。“所以我才是数字之王。”9说完,得意得走了。
In a digital kingdom, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, in order for a king of numbers to get red, dead to death, really can be described as “Heroes hegemony.” “1 ” stand up and say: “I 1 but always the first, I test first, drawing first, so I was the king of numbers. ” “9 ” a, unconvinced And shout loudly: “Comrades, from 0 to 9, who is the largest? ” “9 largest. ” We all responded in unison. “So I am the king of numbers. ” 9 finish, proud to have gone.
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